Charte éthique de l'Asbl Constellations - Vzw Sterrenbeelden


L'asbl Constellations – vzw Sterrenbeelden rassemble des parents de personnes handicapées mentales, des personnes handicapées mentales, des professionnels du secteur ainsi que toute personne soucieuse de contribuer à fournir aux personnes handicapées mentales l'aide et l'assistance qu'elles souhaitent.

 

Tous reconnaissent les droits des personnes handicapées mentales qui figurent dans la convention relative aux droits des personnes handicapées (Assemblée générale des Nations Unies du 30 mars 2007) et s’engagent à promouvoir, protéger et assurer la pleine et égale jouissance de tous les droits de l’homme et de toutes les libertés fondamentales par les personnes handicapées et de promouvoir le respect de leur dignité intrinsèque.

Quelques lignes de force qui ont guidé nos réflexions :

-  le respect des personnes handicapées comme un adulte à part entière

-  l’ouverture aux autres, le « vivre ensemble » dans la cité

-  la qualité de vie

-  la possibilité pour les personnes handicapées de faire des choix

 

Les centres seront gérés conformément aux dispositions légales et réglementaires applicables aux centres agréés par les pouvoirs publics.

 

Idéalement, les lieux de vie seront situés dans la ville, à l’écart de voie de circulation à forte densité, à proximité de lieux de loisirs, de commerce et de transports en commun.

 

Les lieux d’accueil pour le logement et les activités de jour seront situés à proximité l’un de l’autre, dans des bâtiments complètement séparés de manière à ce qu’ils soient identifiés comme deux unités de vie distinctes. L’un est le lieu des activités auxquelles elles participent en journée, l’autre est « l’endroit où j’habite », mon lieu de vie, de détente. Ces espaces seront investis différemment et cette différenciation contribuera à la structuration mentale et affective des personnes et par là même à leur autonomie.

 

1. Objectifs

L’usager reçoit un accompagnement adapté à ses besoins dans une perspective qui favorise l’inclusion dans la société. La participation active des personnes à leur projet de vie est une priorité.

 

2. Public cible

Le but fondateur de l’asbl est d’apporter une solution à la problématique des jeunes qui ne trouvent pas de lieux d’accueil lorsqu’ils quittent le système scolaire.

Les centres que l’asbl crée, aide à créer, ou supporte seront destinés prioritairement à des jeunes adultes porteurs d'une déficience intellectuelle modérée à sévère, associée ou non à d'autres handicaps.

 

3. Philosophie et éthique des projets

a) Garantir aux personnes la liberté d’opinion philosophique, politique et religieuse. Dans ce cadre, une attention sera portée à ce que chacun puisse exprimer ses convictions personnelles et, dans la mesure de ses compétences, les mettre en pratique. De même, il sera attendu de chaque personne qu’elle respecte l’opinion d’autrui.

 

b)  Laisser à chaque personne la liberté de nouer avec le(s) partenaire(s) de son choix des liens affectifs et sexuels. Les centres seront attentifs à reconnaître ces liens et à traduire cette reconnaissance, par exemple, en répondant favorablement à une demande d’aménagement du logement. Si l’usager est en minorité prolongée ou sous tutelle, les décisions au sujet de la vie affective et sexuelle se feront en accord avec les parents ou tuteurs.

 

c)  Tendre à répondre aux aspirations, demandes et besoins d’adultes handicapés mentaux à vivre de manière aussi harmonieuse (équilibrée) et autonome que possible, compte tenu de leurs possibilités et en leur fournissant l’accompagnement, le soutien et la sécurité dont ils ont besoin pour y arriver.

 

d)  Viser à promouvoir la collaboration et la concertation entre les personnes handicapées, l’encadrement professionnel et les familles. Il favorisera également les échanges avec des intervenants extérieurs (service d’accompagnement, planning familial, service juridique, service de santé mentale, ...)

 

e)  Développer dans les centres un climat social propre à garantir le bien-être de la personne porteuse d’une déficience intellectuelle.